Élèves à besoins particuliers

Au Secondaire comme au Primaire, La Farandole internationale s’est donné l’accueil des élèves à besoins particuliers comme l’une de ses priorités, et cela est inscrit dans l’axe V de son Projet d’établissement.
Les moyens mis en œuvre sont les suivants :

• des professeurs sensibilisés aux signaux d’alerte émis par ces élèves
• à l’intérieur de l’école, une équipe de trois spécialistes assurant un prédiagnostic avec l’accord des familles
  un conseil pour entrer en contact avec des spécialistes à Abidjan de manière à établir un diagnostic
• la constitution d’équipes éducatives débouchant sur la signature d’un protocole (PPRE, PAP, PAI, PPS)

Quatre parcours

Au vu de ses priorités énumérées , La Farandole met l’accent sur quatre types de parcours. Les deux premiers sont partagés entre le Primaire et de le Secondaire :
– Parcours langues, insistant sur l’échange et la généralisation des ressources linguistiques à partir de la rentrée 2023 , de manière à ce que les élèves aient accès à trois langues (anglais, allemand, espagnol) le plus tôt possible dans leur scolarité
– Parcours citoyen, insistant sur les comportements coopératifs et constructifs

Quant à lui, le Secondaire insiste sur deux parcours :
– Parcours culture
– Parcours avenir, dédié à l’orientation de la 4ème à la Terminale.

Cette offre de parcours permet à chaque élève de développer sa propre excellence à partir de ses qualités et de ses aspirations.